Memori pendengaran. Perkembangan memori pendengaran

Memori pendengaran adalah sejenis memori yang membolehkan seseorang menghafal urutan bunyi tertentu dan kemudian menghasilkannya semula.

Memori pendengaran jangka pendek adalah sejenis memori yang membantu seseorang memahami makna dan memproses maklumat bunyi masuk dengan cepat.

Memori pendengaran jangka pendek dikaitkan dengan apa yang disebut wilayah fonetik, di mana maklumat yang didengar masuk, berterusan selama beberapa saat, yang cukup untuk memahami makna dan inti pati perbualan. Selepas itu, maklumat yang didengar jatuh ke dalam wilayah semantik yang berkaitan dengan memori jangka panjang, di mana ia dapat disimpan dari beberapa minit hingga tak terhingga, kerana kapasiti kawasan ini sangat besar, dan di dalamnya semua pengalaman individu yang diperoleh seseorang tertentu tertumpu..

Seseorang yang mempunyai memori pendengaran yang baik dapat dengan mudah, cepat dan tepat mengingat isi teks yang dibaca, makna peristiwa, logik penaakulan. Pada masa yang sama, dia dapat menghasilkan semula maklumat yang diterima dengan betul dengan kata-katanya sendiri..

Berikut adalah 10 latihan yang akan membantu sesiapa sahaja yang memikirkan bagaimana mengembangkan memori pendengaran dapat mencari sendiri jawapan dan cara untuk menyelesaikan masalah:

1 Dengan menggunakan pita perakam, dengarkan potongan muzik yang biasa, dan kemudian mainkan semula secara mental. Semasa anda melatih memori pendengaran anda secara berkala, secara beransur-ansur meningkatkan panjang melodi. Sebaik-baiknya, perlu untuk mengembangkan memori pendengaran ke tahap di mana selepas mendengar anda dapat menghasilkan semula melodi secara mental..

2 Minta seseorang mengatakan 4 nombor satu digit untuk anda, misalnya: 1, 3, 9, 4. Selepas itu anda mesti menyebutnya dalam urutan terbalik. Setelah anda memulakan tugas ini dengan yakin, bilangan yang diucapkan akan meningkat secara beransur-ansur menjadi 5, 6, dll Latihan ini tidak hanya mendorong perkembangan memori pendengaran, tetapi juga melatih perhatian dengan baik..

3 Simulator "Zvukvar", yang akan anda dapati dengan mengikuti pautan ini, sangat sesuai untuk melatih memori pendengaran jangka pendek..

4 Minta seseorang bertepuk tangan dengan irama melodi terkenal untuk anda menggunakan 5-7 tepukan. Tugas anda adalah mengulangi irama yang disarankan. Setelah anda yakin dapat menangani tugas tersebut, jumlah tepukan dapat ditingkatkan secara beransur-ansur..

5 Baca buku yang menarik minat anda. Dengan berbuat demikian, latih diri anda untuk menceritakan semula setiap bab selepas membacanya..

6 Mendengarkan buku audio juga akan melatih memori pendengaran anda. Setelah mendengar, pada masa lapang, ulangi mental yang anda dengar. Analisis seberapa tepat anda berjaya menghasilkan semula teks yang anda dengar.

7 Setelah membaca, ulangi lidah yang lantang dengan pelbagai panjang. Dalam proses latihan biasa, jangan gunakan putaran lidah yang sama, ganti dan tambahkan yang baru.

8 Sebelum tidur, luangkan sedikit masa untuk mengembangkan memori pendengaran anda. Dengarkan dan cuba dengar sebanyak mungkin suara yang terdapat di ruang di sekitar anda. Ini boleh menjadi peti sejuk yang berfungsi di dapur, lalat terbang di sekitar bilik, tangga di tangga, dll. Berfokus secara berturut-turut pada setiap bunyi dan menghasilkannya secara mental dengan nada yang lebih rendah dan lebih tinggi.

9 Kebiasaan menceritakan semula maklumat penting yang perlu diingat akan bermanfaat bagi perkembangan memori pendengaran..

10 Semasa berada di jalan dan di tempat awam yang lain, dengarkan suara yang ada, pisahkan perbualan orang lain dan ulangi frasa yang anda dengar seakurat mungkin.

Telah diketahui bahawa kemampuan apa pun dapat dikembangkan hingga tahap tertentu, anda tidak perlu malas dan melatih memori pendengaran anda, dan lebih baik lagi - dan fungsi kognitif lain secara berkala. Saya doakan anda berjaya dalam memperbaiki diri!

Cara melatih memori pendengaran: latihan sederhana untuk kanak-kanak dan orang dewasa + hasil pertandingan

Saya dengan senang hati mengalu-alukan semua pembaca dan tetamu blog Blog-Bridge.ru. Ekaterina Kalmykova dengan anda. Tentunya kita masing-masing telah mendengar ungkapan "menggenggam dengan cepat" lebih dari sekali. Ini adalah apa yang biasanya mereka katakan mengenai orang yang mempunyai memori yang berkembang, terutamanya pendengaran..

Terdapat orang-orang seperti itu - unik oleh alam semula jadi, tetapi pada tahap tertentu, kebolehan ini menguntungkan. Secara umum, saya percaya bahawa hampir setiap kemampuan dapat dikembangkan sendiri melalui kelas dan latihan biasa yang menyumbang kepada proses ini..

Perkara utama adalah tidak malas, tidak menyalahkan Ibu Alam atau ibu bapa untuk segala-galanya, tetapi bekerja dan bekerja lagi.

Oleh kerana bagi seorang blogger, dan memang untuk mana-mana orang, sangat penting kedua-dua jenis memori ini dikembangkan dengan sebaik mungkin. Lagipun, merekalah yang paling sering menolong kita, mempermudah pekerjaan kita dan menolong kita apabila timbulnya masalah tertentu..

Kami membincangkan cara meningkatkan memori visual dalam artikel ini. Sekarang mari kita bincangkan bagaimana melatih menghafal ucapan, muzik, dan suara lain untuk berjaya dalam perniagaan dan menavigasi kehidupan seharian dengan lebih baik, iaitu bagaimana mengembangkan memori pendengaran.

Mendengar adalah kemahiran penting

Di antara pelbagai jenis memori, sistem pendengaran menempati niche yang ketara. Dunia kita dipenuhi dengan suara, dan seringkali sangat penting untuk keselamatan, ketenangan fikiran, perkembangan profesional dan peribadi kita. Terdapat sekumpulan cadangan tertentu mengenai bagaimana melatih memori pendengaran, tetapi pertama, mari kita ingat bagaimana nenek moyang kita tahu bagaimana menggunakan alat ini..

Selama berabad-abad dan ribuan tahun, maklumat yang paling penting telah dihantar dari generasi ke generasi, di suatu tempat dalam bentuk pengetahuan yang tepat, di suatu tempat dalam bentuk legenda, kisah, petunjuk agama dan setiap hari, puisi dan lagu. Lagipun, mereka menghafal teks-teks besar, termasuk puisi Homeric dan epik Rusia, risalah falsafah oleh pelbagai pengarang, pengiraan matematik!

Pengetahuan rahsia sengaja cuba tidak mempercayai kertas, mereka disimpan oleh pembawa warisan mistik yang dipercayai.

Hari ini, seorang kanak-kanak dan orang dewasa mempunyai satu set alat "berguna" yang membantu dengan cepat mencari jawapan yang mereka perlukan, dan bahkan jadual pendaraban, secara teorinya, anda tidak dapat belajar: telefon pintar dengan kalkulator berfungsi lebih dipercayai daripada jin dari jag.

Kami mengingati maklumat yang penting dan menarik bagi kami tanpa kesukaran dan tanpa banyak usaha. Telinga pemuzik memotong palsu pencinta karaoke. Seorang mekanik kereta yang berbakat dengan bunyi enjin dapat menentukan beberapa masalahnya. Ibu, dengan sedikit nuansa intonasi, akan membezakan suara kembar.

Persoalannya ialah bagaimana menolong diri anda untuk mengasimilasikan maklumat lain yang kurang penting bagi kami.

Jangka pendek, tetapi begitu perlu

Warga sekolah dan orang yang telah dewasa lama mempunyai ingatan jangka pendek. Tujuannya adalah pemprosesan utama maklumat untuk memahaminya. Diperlukan waktu beberapa saat untuk menerima apa yang anda dengar, tunduk pada analisis cepat, ambil apa yang diperlukan dan hantarkan "penuaian" suara ini ke penyimpanan semantik jangka panjang.

Jenis memori pendengaran ini sangat diminati oleh kanak-kanak. Lagipun, mereka mempelajari dunia, setiap hari mereka memenuhi konsep baru, memperluas cakrawala dan perbendaharaan kata mereka, belajar logik dan hafalan.

Apa yang menghalang pengakuan dan penghafalan daripada mendengar?

• Ketidakhadiran;
• Kekurangan minat terhadap subjek;
• Penyakit, masalah ingatan fisiologi;
• Isyarat yang lemah atau tidak jelas.

Cuba hilangkan gangguan ini dan praktikkan dengan anak anda teknik termudah untuk menguatkan subspesies memori pendengaran yang berbeza..

Oleh itu, mari kita lihat lebih dekat soalan ini: bagaimana mengembangkan memori pendengaran? Dan secara berasingan kita akan membincangkan cara melakukannya untuk kanak-kanak dan orang dewasa..

Untuk kanak-kanak: belajar, suka bermain

Cara mengembangkan hafalan tanpa mendorong anak menjauhi aktiviti ini?

Ini sangat mungkin berlaku sekiranya kelas diatur dalam bentuk permainan:

• "Telefon". Intinya: ulangi dengan kuat beberapa perkataan yang diucapkan oleh pemandu di telinga. Pada tahap pertama, mintalah anak mengingat 3-4 kata yang anda ucapkan, apabila kemahirannya diperbaiki, tingkatkan "dos" secara beransur-ansur, menjadikannya 10 kata. Sangat bagus jika subjek mengingat 7-8 daripadanya, ini adalah hasil yang diinginkan untuk memori jangka panjang, untuk memori jangka pendek - sedikit kurang.
• Tambahkan item. Menambah perkara di atas, misalnya, "meletakkan" pinggan di atas meja perayaan. Ibu berkata dia meletakkan salad. Anak itu menambah: roti, dll. Perkara utama bukan sahaja menyebut nama lebih banyak hidangan, tetapi juga tidak mengulangi apa yang telah "terdedah".
• Mainkan isyarat suara, iaitu anda perlu mengulangi satu set bunyi. Kami bertepuk tangan atau mengetuk meja, mengambil metallofon, atau mengeluarkan suara. Kanak-kanak itu menghasilkan semula mengikut urutan yang betul..
• Ingat pasangan. Latihan ini bukan hanya mengenai reaksi dan ingatan abstrak, tetapi juga melibatkan logik. Sepasang perkataan seperti: pokok hutan, bunga-bungaan padang, guru sekolah diucapkan oleh penyampai. Kemudian dia menamakan salah satu konsep bundle, anak menambah yang kedua.
• Pilih persatuan. Pergaulan adalah yang paling sukar, tetapi juga cukup menarik, dalam perkembangan permainan sebelumnya. Untuk setiap gambar, anda perlu memilih sebilangan perkataan tematik. Sebagai contoh, pada gambar dengan mesin taip, kanak-kanak itu menambah konsep: "stereng", "roda", "pemandu", mungkin "lampu isyarat", dll..

Untuk orang dewasa: berguna dengan menyenangkan dan menarik

Tugas serupa dapat digunakan untuk mengembangkan memori pendengaran pada usia berapa pun, kerana undang-undang jiwa, dan reaksi fisiologi, pada dasarnya sama. Dan seperti dalam situasi kanak-kanak, penghafalan orang dewasa lebih berkesan jika tidak "ganas".

Tentunya kita masing-masing dengan terkejut, setelah bertahun-tahun, menemukan dalam ingatannya kisah-kisah menarik dari guru kegemaran kita, dan kadang-kadang formula dari fizik atau matematik yang disimpan selama pelajaran menarik. Oleh itu, penting untuk mengikuti latihan, untuk memberi pemasangan kepada diri sendiri: ini bukan sahaja berguna, tetapi juga "sejuk".

Trik paling mudah:

Teknik 1. Sebelum tidur, berehat dan cuba mengasingkan bunyi tertentu dari bunyi di sekitarnya. Jiran masih mempunyai TV yang kuat. Di luar tingkap, di suatu tempat yang jauh, seekor anjing menyalak. Kabel berdengung, nampaknya angin semakin kuat. Dan di dapur, seekor anak kucing dengan lembut bergoyang dengan pembungkus yang tersisa di lantai. Gambaran dunia yang lengkap!

Penerimaan 2. Pada waktu makan tengah hari atau waktu senang yang lain, misalnya semasa mandi, ingat suara yang anda dengar baru-baru ini. Biarkan ini semacam permintaan dari saudara. Katakan pada diri anda dengan intonasi yang paling tepat. Kemudian cuba ubah kelantangan dan nada mood frasa. Menyeronokkan dan sangat produktif.

Teknik 3. Dengarkan contoh lagu atau sekeping muzik. Jeda dan ulangi. Sekarang cuba perkara yang sama, tetapi "dalam realiti maya", tanpa peralatan mengeluarkan suara, ada di fikiran anda. Berfungsi dengan kuat. Pelajari puisi dengan memilih yang anda suka, dengan membacanya dengan lantang atau memainkan pita audio. Dan semasa dalam perjalanan ke tempat kerja, anda akan meluangkan masa dengan berguna, dan meningkatkan ingatan anda, dan kadang-kadang anda akan dapat memamerkan kesungguhan anda di hadapan rakan sekerja, rakan kongsi, orang lain yang ingin anda kejutkan.

Saya cadangkan anda mengambil ujian dari video, yang akan menunjukkan seberapa maju memori pendengaran anda. Sejujurnya, keputusan saya tidak begitu baik. Saya telah lama memerhatikan bahawa memori visual saya jauh lebih baik daripada memori pendengaran saya..

Oleh itu, akhir-akhir ini saya berusaha sedaya upaya untuk memperbaiki keadaan ini. Kemudian saya pasti akan menulis kepada anda apa yang saya hasilkan dan teknik apa yang paling berkesan untuk saya..

Gangguan lidah, berita terkini, suara langkah kaki, ciri-ciri ucapan orang lain - terdapat banyak perkara yang kita dengar dan ingat. Segala-galanya dalam hidup boleh menjadi berguna. Oleh itu, berhati-hatilah, berhati-hati, jangan kehilangan minat terhadap persekitaran anda, dan kemudian memori pendengaran akan berkembang dengan usaha yang minimum di pihak anda..

Hasil pertandingan "Commentator-sniper"

Dan sekarang saya ingin mengucapkan tahniah kepada pemenang sniper kami yang meninggalkan komen ke-400 di blog kami.

Tuliskan dompet anda dan kami akan memindahkan kemenangan.

Izinkan saya mengingatkan anda: pemenang seterusnya dalam pertandingan "sniper" adalah yang memberikan komen ke-500. Anda boleh membaca mengenai semua pertandingan yang diadakan di blog di sini.

Baca - bersuara dalam komen - menang!

Dan saya akan mengucapkan selamat tinggal kepada anda. Selamat tinggal!

Suka artikel - kongsi di rangkaian sosial!

Langgan kemas kini blog untuk menerima semua yang paling menarik terus ke surat anda.

Sehingga kita berjumpa lagi, Ekaterina Kalmykova ada bersamamu

Latihan dan teknik untuk mengembangkan memori pendengaran

Memori pendengaran manusia secara semula jadi lebih lemah daripada memori visual, kerana saraf pendengaran jauh lebih tipis daripada memori visual. 70% daripada semua maklumat yang kita terima melalui mata, selalunya saluran persepsi pendengaran menjadi semakin lemah. Tetapi orang yang benar-benar kehilangan penglihatan menonjol kerana kemampuan mereka yang luar biasa di kawasan ini. Mereka mendengar apa yang tidak dapat kita lakukan dan oleh itu mengingati lebih banyak perincian. Ini menunjukkan bahawa, jika dikehendaki, anda dapat melatih persepsi dan ingatan pendengaran..

Hari ini kita akan membincangkan kaedah kerja untuk melatih memori pendengaran..

Kepentingan menetapkan matlamat menghafaz dengan betul

Memori pendengaran terlalu luas konsepnya. Sudah tentu, ia dapat menggeneralisasi dan menyederhanakan kehidupan seseorang, tetapi tidak mengambil kira sebilangan besar aspek. Sebagai contoh, hakikat bahawa, bergantung pada tugas yang dilakukan oleh seseorang, potensi memori pendengaran mungkin berbeza. Sebagai contoh, jika seseorang terbiasa mendengar buku audio, mereka akan lebih baik menyerap maklumat semantik melalui saluran audio..

Sekiranya dia seorang pemuzik dengan pengalaman bertahun-tahun, maka dia dapat menghafal melodi panjang dengan sempurna pada kali pertama dan memainkannya, tetapi pada masa yang sama sangat mengerikan apabila melihat buku audio dan ceramah melalui telinga (jika dia tidak melatih kemampuan ini secara serentak, walaupun secara tidak sedar).

Pertama, anda perlu memutuskan tugas yang mana memori pendengarannya berkembang. Anda boleh memberikan klasifikasi matlamat seperti itu.

1. Mengikut jenis aktiviti: mendengar muzik, belajar bahasa Inggeris (mengembangkan kemampuan untuk memahami apa yang dikatakan dalam bahasa asing dan menghafal konstruksi leksik-fonemik baru), persepsi maklumat semantik melalui pendengaran (mendengar kuliah dan buku audio).
2. Akibatnya: pengiktirafan (misalnya, kosa kata pasif bahasa asing), pembiakan semula (menceritakan semula teks atau lagu).
3. Dengan kesetiaan: tepat, hampir.

Tindakan khusus bergantung pada tugas. Mari kita analisis setiap klasifikasi ini dengan lebih terperinci..

Bergantung pada jenis aktiviti

Semuanya mudah di sini - anda perlu memutuskan kawasan di mana anda akan membangun dan mempelajarinya dengan lebih terperinci. Sebagai contoh, memori muzik dilatih oleh solfeggio, disiplin yang mengkaji struktur muzik..

Secara umum, pengembangan memori (tidak hanya pendengaran) di mana-mana bidang dikurangkan kepada penemuan unsur-unsur utama yang menjadi ciri khasnya, kajian yang sangat terperinci tentangnya, dan kemudian digunakan untuk menghafal sesuatu yang lebih kompleks.

Sebagai contoh, dengan muzik yang sama, elemen penting seperti selang, triad, timbangan, dan sebagainya. Sekiranya anda mengetahui bagaimana bahagian maklumat yang lebih mudah anda hafal, anda tidak perlu mempelajarinya semasa mendengar melodi. Semua muzik terdiri daripada selang waktu, dan anda hanya perlu mengingat urutannya, dan bukan nota individu. Setuju, tugasnya lebih mudah dan pantas.

Tetapi tidak ada yang membantu seperti berlatih dan melakukan tugas tertentu. Anda perlu mengingat melodi - dengarkan sampai anda mengenalinya dengan sempurna. Apabila profesionalisme berkembang, memori muzik akan berkembang dengan sendirinya, dan dalam perkembangan geometri. Perlu mengingat isi kandungan kuliah - lebih kerap mendengar orang lain, buku audio pada masa lapang anda. Ini akan melatih saluran persepsi pendengaran. Selain itu, semasa mendengar ceramah, mnemonik membantu dengan baik, tetapi kita akan membincangkannya kemudian..

Secara umum, jangan lupa undang-undang peralihan dari kuantiti ke kualiti. Semakin kerap anda mendengar sesuatu, semakin kuat ia akan duduk di kepala anda. Anda boleh melatih memori pendengaran anda dengan mendengar bahan yang sama berkali-kali. Selepas beberapa ketika, yang lain akan lebih mudah diingat, anda akan melihat. Perkara utama ialah menelefon cukup masa.

Bergantung pada jumlah akhir yang diperlukan

Hasil akhirnya adalah dua jenis - pengiktirafan dan pembiakan semula. Sekiranya anda perlu merasakan muzik yang sama dengan baik dan memahami dengan jelas di mana orang lain tidak selaras dan di mana tidak, maka anda perlu mendengar melodi berkali-kali. Perkara yang sama berlaku untuk jenis maklumat pendengaran yang lain..

Tetapi anda tidak boleh menghasilkannya semula. Itulah sebabnya terdapat begitu banyak pemain piano cemerlang yang menyanyi dengan teruk. Kenapa? Kerana mereka tidak belajar bermain melodi. Berapa kali mereka tidak mendengarkannya, tetap tidak ada gunanya. Mereka mempunyai ingatan muzik yang hebat, tetapi mereka tidak dapat belajar menyanyi sehingga mereka mula berusaha menghasilkan semula melodi dengan suara mereka sendiri..

Untuk mengembangkan memori pendengaran untuk menghasilkan semula maklumat, anda perlu melatih untuk memulihkannya, tidak lain. Dan anda boleh secara mental. Dalam sukan, terdapat perkara seperti latihan ideomotor. Ini adalah ketika seseorang membayangkan bagaimana dia melakukan latihan, dan hasilnya bertambah baik dalam latihan sebenar..

Dalam kes muzik, anda mulakan dengan menekan satu nota. Kemudian lakukan semua latihan yang sama dari kursus solfeggio, tetapi tidak untuk pengiktirafan (katakan, misalnya, yang mana tiga), tetapi mainkan (nyanyikannya). Pada mulanya, anda dapat menyanyi bersama dengan sumbernya (jika anda ingin mengembangkan memori muzik, pastikan untuk belajar bermain piano, kemahiran ini akan banyak membantu, walaupun tujuan anda adalah vokal), dan kemudian mencuba dari memori.

Anda boleh memeriksa seberapa tepat anda bermain dengan penala. Ia boleh dibeli atau dimuat turun sebagai aplikasi untuk telefon pintar mana pun. Ia akan memberitahu anda nota mana yang anda nyanyikan dan menunjukkan semua kesalahan.

Ia sama dengan jenis maklumat pendengaran yang lain. Sekiranya anda ingin memberitahu anekdot yang didengar secara mahir di TV - mainkan dari ingatan seberapa banyak kali yang diperlukan untuk melambung gigi anda. Formula rahsia lebih baik. Maksudnya, jika anda memberitahu anekdot seratus kali, dan menceritakan seratus lebih banyak lagi, pelajari bukan sahaja untuk membiaknya secara membuta tuli, tetapi juga membuat lelucon anda sendiri berdasarkan yang ini. Mereka akan dilahirkan sendiri dalam keadaan yang betul, anda akan melihat.

Memandangkan bahawa untuk memperbanyak maklumat bahawa orang ingin melatih memori pendengaran, maka tugas itu harus ditetapkan dengan sewajarnya..

Bergantung pada kesetiaan

Sekiranya pengeluaran semula maklumat yang tepat diperlukan, satu-satunya kaedah adalah pengulangan berganda. Lebih-lebih lagi, ini tidak semestinya menjejalkan (walaupun kaedah ini juga berkesan dalam segmen jangka panjang) dari bahan yang diperlukan (anekdot yang didengar di TV), tetapi juga pembiakan maklumat dengan pemahaman logik dan emosinya.

Contohnya, anda dapat menghasilkan anekdot dengan tepat hanya dengan mengulanginya berulang kali. Tetapi pada masa yang sama, anda dapat menambahkan emosi, ekspresi wajah anda. Secara umum, bersikap kreatif tentang pembelajaran. Jadi keberkesanan latihan akan meningkat, dan anda akan menghasilkan semula anekdot dengan lebih tepat..

Dalam beberapa kes, pembiakan semula bahan yang tepat tidak diperlukan, cukup sekadar menyampaikan perkara-perkara penting. Contohnya, anda perlu menceritakan semula kuliah secara ringkas. Anda tidak perlu memetik kata demi kata guru, anda hanya perlu dapat memberitahu apa yang dia bicarakan dan apa yang dia pelajari baru.

Dalam kes sedemikian, anda perlu mencuba memproses bahan secara logik dan memasukkannya ke dalam rancangan, dan kemudian mengingatnya, yang membolehkan anda melakukan mnemonik - satu set teknik yang memungkinkan untuk mempermudah penghafalan maklumat penting, berdasarkan ciri otak.

Latihan untuk kanak-kanak prasekolah dan pelajar yang lebih muda

Sudah tentu, setiap kemahiran yang menggunakan memori pendengaran memerlukan pendekatan yang berbeza, tetapi anda juga dapat bergerak ke arah yang berbeda - lakukan latihan yang memungkinkan anda menggabungkan konsep umum untuk menghafal segala jenis maklumat pendengaran..

Khususnya, latihan berdasarkan permainan untuk mengembangkan memori pendengaran sangat sesuai untuk pelajar sekolah dan prasekolah. Ini adalah kaedah didaktik yang sangat baik untuk melatih kemahiran menghafal maklumat melalui telinga..

Berikut adalah beberapa latihan untuk pengembangan memori pendengaran di prasekolah. Peraturan utama di sini adalah menjadikan kelas menarik..

Latihan 1: meneka apa yang sedang bermain

Pertama, anda perlu memperkenalkan anak anda kepada pelbagai mainan muzik. Selepas itu, dengan cara yang suka bermain, tanyakan kepadanya soalan: "Apa yang sedang bermain" - dan dia mesti menjawabnya. Latihan ini mengembangkan memori pendengaran berasaskan visual. Maklumat yang mempengaruhi beberapa deria sekaligus diingat lebih baik.

Pelbagai mainan muzik boleh digunakan untuk bermain, hingga gemeretuk.

Latihan 2: gema muzik

Tujuan latihan ini adalah untuk mengembangkan pendengaran berirama dan kemampuan untuk menghafal corak irama di prasekolah. Ia dilakukan dengan sangat sederhana: seorang dewasa mengetuk irama, dan seorang kanak-kanak cuba mengulanginya. Apabila kemahiran berkembang, serta bergantung pada usia bayi, tahap gangguannya, corak irama mungkin menjadi lebih rumit..

Lebih baik bagi kanak-kanak dari kumpulan yang lebih muda untuk memberikan corak irama yang sederhana, tetapi untuk kanak-kanak prasekolah yang lebih tua, serpihan yang diambil dari melodi sesuai.

Latihan 3: lukiskan apa yang anda dengar

Latihan ini tidak hanya melatih hubungan visual-pendengaran, tetapi juga menambah penghafalan motor di sini. Maklumat sedemikian lebih baik diingat jika dibandingkan dengan bunyi "suci".

Ciri latihan untuk pelajar yang lebih muda

Cara terbaik untuk merangsang perkembangan memori pendengaran pada pelajar yang lebih muda adalah dengan menghantar mereka ke sekolah muzik. Terdapat banyak latihan untuk melatih pelbagai aspek memori muzik (timbre, irama, melodi, harmoni, telinga dalam). Mengingat bahawa syarat utama untuk menghafal segala jenis informasi adalah perhatian, kebiasaan menangkap dengan telinga dapat dipindahkan ke daerah lain. Walau bagaimanapun, kualiti penghafalan banyak bergantung pada kemahiran yang ada di kawasan yang didengar oleh orang itu..

Pelajar sekolah yang lebih muda tidak perlu diberikan permainan untuk mengembangkan memori pendengaran. Pada masa yang sama, anda masih perlu menjadikan proses pembelajaran menarik agar mereka menyukai kelas. Dan semasa anda belajar, memori pendengaran anda akan berkembang dengan sendirinya. Lebih-lebih lagi, tanpa latihan tidak mungkin melatihnya..

Ciri-ciri latihan pada orang dewasa dan orang tua

Teknik yang sangat baik yang membolehkan anda secara tidak langsung mengembangkan memori pendengaran pada orang dewasa dan pada usia tua adalah meditasi. Kami telah memahami bahawa salah satu sebab utama penghafalan yang lemah terhadap sebarang jenis maklumat (termasuk maklumat pendengaran) adalah kurang konsentrasi. Meditasi dapat mengembangkan kemahiran penumpuan yang bermakna pada apa sahaja: pertuturan, muzik, dan jenis maklumat lain..

Bentuk meditasi sejagat melibatkan fokus pada pernafasan, tetapi mengembangkan memori kinestetik. Oleh itu, kami mencadangkan meditasi ini sebagai latihan menghafal pendengaran:

1. Buat diri anda selesa.
2. Fokus pada audio yang anda minati: muzik, suara alam, penegasan. Cuba buat perhatian anda pada objek ini..
3. Sebaik sahaja anda terganggu (dan ini pasti), anda hanya mengganggu monolog dalaman, semua gambar dan kembali ke objek asal meditasi.

Meditasi dapat meningkatkan perhatian terhadap isyarat pendengaran dan oleh itu kemampuan untuk menghafalnya. Tambahan, ini adalah proses yang sangat menyeronokkan yang membolehkan anda berehat. Dan dalam keadaan senang mental, asimilasi sebarang maklumat lebih baik. Perkara utama adalah melakukan tugas sederhana ini..

Walaupun, ia hanya mudah pada pandangan pertama. Kejayaan stabil pertama dalam meditasi akan muncul hanya setelah setahun. Setelah jangka waktu ini, kemampuan untuk menghafal maklumat pendengaran akan meningkat dengan ketara.

Hasil

Oleh itu, dengan meringkaskan semua perkara di atas, kami dapat memberikan cadangan berikut untuk melatih memori pendengaran:

1. Tentukan kawasan di mana anda berlatih. Kemampuan menyanyi dan kemahiran menceritakan semula anekdot yang didengar dilatih secara berasingan, walaupun kedua-dua kebolehan itu dikaitkan dengan memori pendengaran.
2. Sekiranya tujuannya adalah untuk memahami selok-belok bahan yang didengar tanpa perlu menghasilkannya semula (misalnya, untuk persepsi muzik yang lebih mendalam dan emosional), maka anda perlu mendengarkannya berkali-kali. Setelah memperoleh kemahiran terakhir, anda dapat mengulangi apa yang anda dengar tanpa latihan tambahan. Contoh - bolehkah anda menceritakan semula anekdot tanpa belajar bercakap?
3. Untuk menghafal kuliah secara kasar, anda boleh menggunakan mnemonics, dengan bantuannya anda dapat menghafal perkara-perkara penting dari bahan yang didengar dengan tegas.

Semasa melatih memori pendengaran anda, ikuti prinsip penting ini:

1. Dari yang sederhana hingga yang kompleks. Semuanya ada masanya. Belajar dari apa yang anda boleh, bukan yang anda tidak boleh.
2. Hukum peralihan dari kuantiti ke kualiti. Semakin banyak masa yang anda habiskan untuk mempelajari bahan tersebut, semakin banyak kali mengulanginya, semakin baik ia akan diingat, dan juga menjadi lebih mudah untuk menyimpan maklumat lain dari kawasan ini dalam ingatan..
3. Penghafalan telinga yang lemah disebabkan oleh masalah perhatian. Oleh itu, perkembangan memori pendengaran pada kanak-kanak, orang dewasa dan orang tua didasarkan pada kemampuan untuk menumpukan perhatian pada bahan yang didengarkan untuk masa yang lama. Kemahiran ini dilatih dengan baik dengan bertafakur..

Ingat: tidak ada yang sukar. Semua tugas yang sukar dapat dikurangkan menjadi tindakan yang lebih sederhana. Dan mereka sudah mudah dipenuhi. Semoga berjaya.

Latihan untuk pengembangan memori pendengaran: contoh, kaedah pelaksanaan, panduan

Ramai orang tahu formula "Apa yang saya dengar - saya lupa; apa yang saya lihat - saya ingat; apa yang saya buat, saya faham. " Walaupun begitu, semasa proses pendidikan, sebahagian besar maklumat harus dapat dilihat oleh anak-anak melalui telinga. Agar maklumat tersebut tidak sampai "melalui telinga", perlu melakukan latihan dengan mereka untuk mengembangkan memori pendengaran. Kerja ini harus bermula pada zaman prasekolah dan diteruskan secara aktif di sekolah rendah..

Memori pendengaran pada kanak-kanak

Memori pendengaran adalah sejenis memori kiasan, yang terdiri daripada proses seperti menangkap, menyimpan dan menghasilkan semula gambar pendengaran. Keupayaan untuk belajar melalui penjelasan dan arahan lisan dianggap sebagai kemahiran asas yang akan berguna sepanjang hidup..

Memori pendengaran yang baik diperlukan untuk menguasai peraturan ejaan, intonasi dan kemahiran membaca ekspresif. Kemahiran mendengar yang lemah boleh menyebabkan kesukaran menguasai kemahiran membaca, belajar bahasa dan norma ejaan.

Cara menguji ingatan pendengaran kanak-kanak?

Terdapat teknik yang cukup mudah untuk memeriksa tahap memori pendengaran pada kanak-kanak. Namakan empat nombor berbeza dan minta mereka mengucapkannya dalam urutan terbalik. Sekiranya kanak-kanak mengatasi tugas ini tanpa kesukaran, bilangan nombor harus ditingkatkan menjadi lima, enam, dll. Petunjuk yang baik adalah kemampuan mengulangi siri enam nombor atau lebih dengan cara ini..

Bagaimana mengembangkan memori pendengaran kanak-kanak?

Perkembangan memori pendengaran berlaku secara semula jadi pada kanak-kanak. Ini difasilitasi dengan mendengar cerita dongeng (semasa membaca cerita dongeng oleh orang dewasa atau menggunakan buku audio), menyebut dan mengulang maklumat penting dengan kuat. Kanak-kanak dengan cepat menghafal melodi dan bunyi suara dari orang yang berbeza. Namun, sebelum memulakan pendidikan dan di sekolah rendah, proses ini perlu diberi perhatian lebih, untuk menjadikannya sesuai dan pedagogi celik..

Contoh latihan untuk mengembangkan memori pendengaran

Pada asasnya, latihan untuk pengembangan memori pendengaran pada kanak-kanak berumur 6-10 tahun adalah suka bermain..

Latihan "10 perkataan"

Tidak ada peralatan tambahan yang diperlukan untuk latihan ini. Anda perlu mengucapkan 10 perkataan dengan perlahan dan meminta anak itu mengulangi perkataan yang dia hafal. Lebih baik melakukan latihan ini dengan sekumpulan kecil kanak-kanak..

Anda boleh menyemak keputusan setiap anak atau melakukannya secara kolektif. Dalam kes ini, seorang pelajar menyebut semua perkataan yang dia hafal, dan 2-3 rakan sekelasnya harus menambahkan semua yang hilang.

Latihan ini mempunyai beberapa tafsiran yang berbeza. Ia boleh diadakan sebagai pertandingan berpasukan. Kanak-kanak dibahagikan kepada dua kumpulan. Setelah mendengar semua perkataan, pasukan harus bergiliran memanggil salah satu perkataan yang mereka dengar. Pasukan yang mengingati dan memanggil lebih banyak perkataan menang..

Pilihan lain ialah menambahkan perkataan tambahan ke senarai yang terdengar sebelumnya. Pertama, guru menyebut 10 perkataan. Selepas itu, dia mengatakannya lagi, tetapi dalam urutan yang berbeza. Kemudian dia mengucapkan kata-kata itu lagi, mengubah urutannya dan menambahkan perkataan yang sebelumnya tidak diucapkan ke dalam senarai. Kanak-kanak mesti menentukan perkataan tambahan ini.

Anda juga boleh mengajak anak-anak dalam latihan ini bukan hanya untuk menyebut semua perkataan yang mereka hafal setelah mendengar, tetapi juga menyebarkannya mengikut ciri generik. Contohnya, setelah menggandakan sebilangan perkataan, anda perlu meminta pelajar untuk mengulanginya yang bermaksud pakaian, pengangkutan, dll. Atau anda boleh menjemput mereka untuk menamakan kata-kata yang mereka dengar, menggabungkannya menjadi pasangan (pinggan - sudu, sarang beruang, dll.).

Untuk menarik minat anak-anak semasa latihan, anda boleh mengaturnya dalam bentuk permainan di "Shop". Guru mengatakan ungkapan: "Hari ini di kedai saya...,...". Kanak-kanak kemudian diminta untuk menyebutkan apa yang mereka mahu beli. Sebarang perkataan yang diingat oleh anak akan dianggap sebagai pembelian..

Latihan "Bola Salji"

Latihan ini berdasarkan pengulangan berulang dan peningkatan secara beransur-ansur dalam jumlah perkataan yang perlu dihafal. Untuk itu, disarankan untuk mengatur anak-anak dalam bulatan.

Maksud latihan adalah bahawa anak pertama menyebut sebarang perkataan, dan jirannya mesti mengulangi perkataan ini dan menambahkannya sendiri. Peserta ketiga telah menyebut dua kata sebelumnya dan menyebutnya sendiri. Biasanya disarankan untuk menamakan perkataan pada topik tertentu..

Permainan diteruskan sehingga peserta terakhir menyatakan pendapatnya (jumlah pemain tidak boleh lebih dari 15). Sekiranya salah seorang kanak-kanak tidak dapat mengulangi keseluruhan baris sekaligus, anda harus mengajak setiap kanak-kanak yang telah memanggil kata-kata mereka secara bergilir untuk menyuarakannya semula. Kemudian permainan diteruskan. Latihan ini boleh dilakukan secara berpasangan.

Latihan dengan ayat dilakukan dengan cara yang sama. Anak pertama mengucapkan kalimat dua perkataan, dan peserta yang lain secara beransur-ansur mengembangkannya, menambahkan satu perkataan pada satu masa.

Latihan "Kumbang"

Untuk menjalankan latihan pengembangan memori pendengaran ini, anda perlu menyiapkan padang permainan dalam bentuk papan catur dan beberapa tokoh kumbang. Kanak-kanak meletakkan kumbang mereka di kedudukan permulaan. Selepas itu, bagi setiap peserta secara bergiliran, perintah disuarakan untuk bergerak (dua sel ke atas, tiga sel ke kanan, dll.). Secara beransur-ansur, jumlah arahan yang diucapkan secara serentak harus ditingkatkan. Pemenang akan menjadi peserta yang mengingat dan mengikuti semua arahan dengan betul.

Latihan "Apa warna apa"

Guru mesti menyediakan pensel berwarna, gambar tematik dan cerita berdasarkan plotnya. Kanak-kanak dijemput untuk mendengar cerita yang akan dibaca oleh guru dengan teliti dan mengingati warna apa yang mesti ditunjukkan oleh objek yang ditunjukkan dalam gambar. Selepas itu, mereka harus mewarnakan gambar dengan betul. Topik untuk latihan seperti itu dapat bervariasi: "Menghias pokok Krismas", "Mengecat pagar dengan rakan", "Mengumpulkan sejambak bunga", "Berpakaian untuk bola perayaan", "Mencari kelopak bunga tujuh warna", dll..

Lukis dengan Latihan Penerangan

Anda boleh merumitkan jenis latihan sebelumnya sedikit. Sediakan helaian kertas putih dan pensil kosong terlebih dahulu. Pelajar harus mendengar dengan teliti keterangan objek atau watak, dan kemudian cuba menggambarkannya dengan melukis semua butiran yang disuarakan.

Topik cerita mestilah semacam objek tidak standard: istana dengan menara, tiang dan tingkap, makhluk asing, kostum karnival, pemandangan, dll..

Latihan "Pemilihan"

Sebelum melakukan latihan, anak-anak diberi tugas apa yang perlu mereka ingat dengan telinga. Sebagai contoh, guru mengatakan bahawa dia akan membaca cerita, dan semasa mendengar mereka mesti mengingat semua nama haiwan yang akan dibunyikan. Ceritanya boleh dalam gaya dongeng "Teremok", hanya dengan watak-watak lain.

Anda boleh mempelbagaikan kisah dongeng "The Wolf and the Seven Little Goats" dengan mencipta nama untuk setiap kanak-kanak, dan pelajar sekolah mesti mengingat semuanya semasa mendengar kisah dongeng. Untuk latihan seperti itu, kisah dongeng "Snow White and the Seven Dwarfs" dan lain-lain juga sesuai. Anda boleh mengemukakan cerita pengarang lain (harus mengandungi 4-8 perkataan untuk dihafal).

Juga, untuk pengembangan memori pendengaran, disarankan untuk menggunakan latihan muzik, di mana kanak-kanak diundang untuk mengingat dan mengulangi corak irama atau melodi, tentukan dalam skala muzik yang diperhatikan yang mereka dengar sebelumnya, dll..

Tentang pengarang: Gladko Marina Pavlovna, guru sekolah rendah, 23 tahun pengalaman kerja.

Terima kasih atas tanda anda. Sekiranya anda mahukan nama anda
ia menjadi terkenal kepada pengarang, masukkan laman web sebagai pengguna
dan klik Terima kasih sekali lagi. Nama anda akan terpapar di halaman ini.

Ada pendapat?
Tinggalkan komen

Seperti bahan?
Mahu membaca kemudian?
Simpan di dinding anda dan
kongsi dengan rakan anda

Anda boleh meletakkan pengumuman artikel di laman web anda dengan pautan ke teks lengkapnya

Cara meningkatkan memori pendengaran

Sering kali, anda dapat mendengar keluhan daripada ibu bapa kanak-kanak sekolah rendah bahawa kanak-kanak itu sama sekali tidak mendengar guru, bahawa dia tidak ingat apa-apa, sangat terganggu dan tidak peduli. Anak bimbang akan rasa tidak puas hati dan kecaman ibu bapa, cuba menumpukan perhatian dengan lebih baik, tetapi sementara itu masalahnya tidak dapat diselesaikan. Di sekolah menengah, jumlah maklumat meningkat, tetapi penghafalan tetap pada tahap yang sama.

Sebenarnya, memori pendengaran yang baik (dan inilah yang akan dibincangkan dalam artikel) adalah peluang terbaik untuk anak anda bekerja dengan jayanya di sekolah dan menjimatkan masa yang besar. Bagaimanapun, anda mesti bersetuju bahawa jika anak lelaki atau anak perempuan anda telah menguasai bahan pendidikan, misalnya, mengenai sejarah atau geografi dalam pelajaran, maka di rumah mereka tidak perlu menghurai semula teks buku teks, tetapi hanya mengulangi dan menggabungkan maklumat yang diterima. Apakah punca memori pendengaran yang lemah??

Kurang perhatian dan gangguan yang kerap. Adalah sangat penting bahawa dalam proses menerangkan bahan baru, anak hanya dapat menumpukan perhatian pada kata-kata guru, walaupun topik tersebut tidak menarik perhatian. Gangguan membawa kepada penghafalan yang dangkal dan tidak jelas. Pemahaman itu kemudiannya tidak lengkap. Sekiranya anda menyedari bahawa kekurangan perhatian adalah penyebab utama memori pendengaran tidak mencukupi, bekerjasama dengan anak anda untuk menyelesaikan masalahnya. Permainan perhatian seperti mikado, jango dan teka-teki akan membantu anda dalam hal ini..

Latihan yang baik dan sederhana untuk perhatian adalah menyusun kata-kata dari huruf satu perkataan yang cukup panjang yang telah anda pilih. Latihan yang baik dapat membaca sekeping teks yang sama beberapa kali, tetapi dengan tugas yang berbeza: tentukan topik, cari fakta, cari jawapan untuk soalan yang diajukan..

Perhatian juga dapat dilatih dengan tindakan matematik sederhana seperti penambahan lajur. Pilih beberapa nombor polydigit dan minta anak anda mencari jumlahnya.

Kekurangan pemasangan dalaman. Ini adalah sebab kedua yang mempengaruhi memori pendengaran secara negatif. Penting untuk memahami bahawa sikap dalam pengajaran secara umum dan dalam tugas pembelajaran yang terpisah, misalnya, menghafal dan menganalisis maklumat yang didengar, sangat penting. Sekiranya dalam proses kerja kanak-kanak itu tidak mempunyai pertanyaan "mengapa?" atau dia tidak menemui jawapan untuk soalan ini yang membimbing dan memotivasinya, maka latihan hanya bersifat formal.

Pastikan anda berbincang dengan anak anda mengapa dia perlu belajar, misalnya, puisi mengenai sastera, memahami dan menganalisis peristiwa sejarah, menyelesaikan masalah matematik, dan mempelajari bahan dalam pelajaran. Pemasangan tidak boleh terhad hanya pada tanda yang baik. Pemasangan yang lebih besar berfungsi dengan lebih cekap. Contohnya, mendaftar di universiti yang diinginkan, dapat direalisasikan, melaksanakan idea dan rancangan anda, dll. Dalam kes ini, pemasangan menjadi stabil..

Latihan untuk melatih memori pendengaran

• Mainkan kata-kata. Ini adalah latihan paling mudah dan biasa dari zaman kanak-kanak. Baca kepada anak anda senarai kecil perkataan yang tidak berkaitan (10-15 patah perkataan), dan jemput dia mengulang atau menuliskannya. Setelah menyelesaikan latihan, baca hanya perkataan yang dilupakan oleh anak anda. Selepas satu jam, mintalah dia mengingat kembali apa yang dia rindukan sebelumnya. Selepas beberapa ketika, minta anak anda mengingat kembali keseluruhan senarai yang anda cadangkan sebelumnya. Ini adalah bagaimana anda menguji bukan sahaja memori jangka pendek, tetapi juga memori jangka panjang..

• Bola salji. Kaedah yang sangat mudah untuk melatih memori pendengaran anda. Kelebihan latihan ini adalah bahawa ia dilakukan dengan cara yang suka bermain, yang akan membangkitkan minat anak. Anda menawarkan perkataan anda untuk anak anda berulang, dan kemudian beri nama anda. Semua perkataan diulang mengikut urutan asalnya, dengan setiap peserta menambahkan perkataan baru. Oleh itu, jumlah maklumat yang didengar dan dihafal bertambah, dan dalam prosesnya bukan hanya memori pendengaran dilatih, tetapi juga perhatian..

• Menjual semula. Ini adalah kaedah lain yang kuat untuk meningkatkan memori pendengaran. Ajak anak anda untuk mendengar cerpen. Ia juga boleh menjadi rakaman audio. Setelah mendengar, minta untuk menyampaikan isi kandungan yang anda dengar. Borang soal jawab juga akan berguna. Anda boleh menyukarkan latihan ini dengan meningkatkan kelantangan dan kerumitan teks yang dicadangkan untuk mendengar.

• Suara kesunyian. Latihan ini sering disarankan sebelum tidur. Kepekatan yang baik diperlukan untuk melakukannya. Minta anak anda mendengarkan kesunyian setiap malam. Kedengarannya agak paradoks dan kelihatan mustahil. Tetapi tidak lama lagi anak anda akan memberitahu anda pada waktu pagi bahawa dia mendengar bunyi jam, isyarat kereta yang datang dari jalan, telefon berdering di bilik sebelah, dan banyak lagi. Pengasingan bunyi individu dari latar belakang umum akan meningkatkan perhatian, dan oleh itu, memori pendengaran akan bertambah baik..

• Bermain dengan suara. Ajak anak anda untuk mendengar serangkaian bunyi: gemerisik kertas, bayangan pensil, air keran mengalir, kicauan burung, pecah kaca, dll. Anda dapat mencari sejumlah besar jenis bunyi dengan mudah di Internet. Dalam proses latihan ini, anak anda bukan sahaja harus meneka bunyi yang dicadangkan, tetapi juga ingat dalam urutan apa yang dimainkannya. Kaedah ini juga berkesan untuk melatih khayalan, kerana suara yang didengar juga akan menyumbang kepada pencarian sampel visual..

Privasi anda sangat penting bagi kami. Kami mahu karya anda di Internet semudah mungkin dan bermanfaat, dan anda akan berasa selesa dengan menggunakan pelbagai maklumat, alat dan peluang yang ditawarkan oleh Internet..

Maklumat peribadi Anggota yang dikumpulkan semasa pendaftaran (atau pada waktu lain) digunakan terutamanya untuk menyediakan Produk atau Perkhidmatan sesuai dengan keperluan anda. Maklumat anda tidak akan dipindahkan atau dijual kepada pihak ketiga. Walau bagaimanapun, kami mungkin sebahagiannya mendedahkan maklumat peribadi dalam kes khas yang dijelaskan dalam "Persetujuan buletin"

Data apa yang dikumpulkan di laman web ini

Apabila anda secara sukarela mendaftar untuk menerima senarai mel "Internet Entrepreneur Insider", anda akan menghantar Nama dan E-mel anda melalui borang pendaftaran.

Untuk tujuan apa data ini dikumpulkan?

Nama tersebut digunakan untuk menghubungi anda secara peribadi, dan e-mel anda digunakan untuk mengirimkan surat kiriman, berita latihan, bahan berguna, tawaran komersial kepada anda.

Nama dan e-mel anda tidak akan dipindahkan ke pihak ketiga, dalam keadaan apa pun, kecuali dalam kes-kes yang berkaitan dengan pemenuhan syarat undang-undang. Nama dan e-mel anda di pelayan selamat dari perkhidmatan getresponse.com dan digunakan sesuai dengan kebijakan privasinya.

Anda boleh berhenti berlangganan daripada menerima e-mel dan menghapus maklumat hubungan anda dari pangkalan data pada bila-bila masa dengan mengklik pada pautan berhenti berlangganan yang terdapat dalam setiap surat.

Bagaimana data ini digunakan

Laman web www.ismart.by menggunakan kuki dan data mengenai pelawat ke perkhidmatan Google Analytics.

Dengan bantuan data ini, maklumat dikumpulkan mengenai tindakan pelawat di laman web ini untuk meningkatkan kandungannya, meningkatkan fungsi laman web dan, sebagai hasilnya, membuat kandungan dan perkhidmatan berkualiti tinggi untuk pelawat.

Anda boleh mengubah tetapan penyemak imbas anda pada bila-bila masa sehingga penyemak imbas menyekat semua kuki atau memberitahu tentang pengiriman fail-fail ini. Harap maklum bahawa beberapa fungsi dan perkhidmatan mungkin tidak berfungsi dengan baik..

Bagaimana data ini dilindungi

Kami menggunakan pelbagai langkah keselamatan, pentadbiran, dan keselamatan teknikal untuk melindungi maklumat peribadi anda. Syarikat kami mematuhi pelbagai standard kawalan antarabangsa yang bertujuan menangani maklumat peribadi, yang merangkumi langkah-langkah kawalan tertentu untuk melindungi maklumat yang dikumpulkan di Internet..

Kakitangan kami dilatih untuk memahami dan melaksanakan kawalan ini dan mengetahui Notis Privasi, polisi dan garis panduan kami..

Namun, walaupun kami berusaha untuk melindungi maklumat peribadi anda, anda juga harus mengambil langkah untuk melindunginya..

Kami sangat mengesyorkan agar anda mengambil langkah berjaga-jaga semasa melayari Internet. Perkhidmatan dan laman web yang kami jalankan memberikan langkah-langkah untuk melindungi dari kebocoran, penggunaan tanpa izin dan perubahan maklumat yang kami kendalikan. Walaupun kami melakukan yang terbaik untuk memastikan integriti dan keselamatan rangkaian dan sistem kami, kami tidak dapat menjamin bahawa langkah keselamatan kami akan mencegah akses haram ke maklumat ini oleh penggodam pihak ketiga..

Sekiranya terdapat perubahan pada dasar privasi ini, Anda dapat membaca tentang perubahan ini di halaman ini atau, dalam kes khusus, menerima pemberitahuan melalui e-mel.

Dengan mengisi borang di laman web kami - anda bersetuju dengan dasar privasi kami. Anda juga bersetuju bahawa kami berhak untuk mendedahkan data peribadi anda dalam kes berikut:

1) Dengan persetujuan anda: Dalam semua kes lain, sebelum memindahkan maklumat mengenai anda kepada pihak ketiga, Syarikat kami berjanji untuk mendapatkan persetujuan eksplisit anda. Sebagai contoh, Syarikat kami boleh melaksanakan cadangan atau persaingan bersama dengan pihak ketiga, maka kami akan meminta izin untuk berkongsi maklumat peribadi anda dengan pihak ketiga..

2) Syarikat yang bekerja bagi pihak kami: Kami bekerjasama dengan syarikat lain yang menjalankan fungsi sokongan perniagaan bagi pihak kami, yang berkaitan dengan maklumat peribadi anda yang mungkin didedahkan sebahagiannya. Kami menghendaki syarikat tersebut menggunakan maklumat tersebut hanya untuk tujuan memberikan perkhidmatan di bawah kontrak; mereka dilarang memindahkan maklumat ini kepada pihak lain dalam situasi selain daripada yang disebabkan oleh keperluan untuk memberikan perkhidmatan yang dipersetujui. Contoh fungsi sokongan perniagaan: pemenuhan pesanan, pemenuhan permintaan, pengeluaran hadiah dan bonus, melakukan tinjauan di kalangan pelanggan, dan mengurus sistem maklumat. Kami juga mendedahkan gabungan maklumat bukan peribadi semasa memilih penyedia perkhidmatan.

3) Anak syarikat dan usaha sama: Anak syarikat atau usaha sama bermaksud organisasi, sekurang-kurangnya 50% daripadanya dimiliki oleh Syarikat. Semasa memindahkan maklumat anda kepada rakan kongsi di anak syarikat atau usaha sama, Syarikat kami meminta untuk tidak mendedahkan maklumat ini kepada pihak lain untuk tujuan pemasaran dan tidak menggunakan maklumat anda dengan cara yang bertentangan dengan pilihan anda. Sekiranya anda telah menyatakan bahawa anda tidak mahu menerima bahan pemasaran dari Syarikat kami, maka kami tidak akan memindahkan maklumat anda kepada rakan kongsi kami di anak syarikat dan usaha sama untuk tujuan pemasaran..

4) Pada halaman yang diposisikan bersama atau rakan kongsi: Syarikat kami boleh berkongsi maklumat dengan syarikat rakan kongsi, di mana ia melaksanakan tawaran khas dan aktiviti promosi di laman web yang diposisikan bersama. Semasa meminta data peribadi di halaman tersebut, anda akan menerima amaran mengenai pemindahan maklumat. Rakan kongsi menggunakan apa sahaja maklumat yang anda berikan sesuai dengan notis privasinya sendiri, yang boleh anda baca sebelum memberikan maklumat mengenai diri anda.

5) Semasa mengalihkan kawalan ke atas syarikat: Syarikat kami berhak untuk memindahkan data peribadi anda berkaitan dengan penjualan atau pemindahan sepenuhnya atau sebahagian syarikat kami atau asetnya. Semasa menjual atau memindahkan perniagaan, Syarikat kami akan memberi anda peluang untuk menolak untuk memindahkan maklumat mengenai diri anda. Dalam beberapa kes, ini mungkin bermaksud bahawa organisasi baru tidak akan dapat terus memberi anda perkhidmatan atau produk yang sebelumnya disediakan oleh Syarikat kami..

6) Agensi penguatkuasaan undang-undang: Syarikat kami boleh, tanpa persetujuan anda, mengungkapkan maklumat peribadi kepada pihak ketiga atas salah satu sebab berikut: untuk mengelakkan pelanggaran undang-undang, peraturan atau perintah pengadilan; penyertaan dalam penyiasatan pemerintah; bantuan untuk mencegah penipuan; serta penguatan atau perlindungan hak Syarikat atau anak syarikatnya.

Semua maklumat peribadi yang anda berikan untuk pendaftaran di laman web kami boleh diubah pada bila-bila masa atau dikeluarkan sepenuhnya dari pangkalan data kami atas permintaan anda. Untuk melakukan ini, anda perlu menghubungi kami dengan cara yang sesuai untuk anda, dengan menggunakan maklumat hubungan yang disiarkan di bahagian khas laman web kami.

Sekiranya anda tidak mahu menerima surat dari senarai surat biasa kami, anda boleh melakukannya bila-bila masa menggunakan pautan khas, yang diletakkan di akhir setiap surat.

Ciri-ciri pembentukan memori pendengaran pada kanak-kanak dan orang dewasa dan kaedah pengembangan utama

Ini adalah salah satu jenis memori kiasan. Apakah kebolehan memori pendengaran yang ada? Jenis ini membantu mengingat, menganalisis, dan kemudian, jika perlu, menghasilkan semula maklumat yang pernah didengar..

Adakah semua orang mempunyai memori pendengaran yang sama? Tidak. Semua orang berbeza, dan kemampuan setiap orang untuk menghafal maklumat melalui telinga mungkin berbeza. Seseorang langsung menghafal melalui telinga, dan seseorang setelah beberapa minit tidak dapat mengulangi maklumat yang mereka dengar.

Bagaimana mengembangkan mekanisme memori pendengaran? Kajian menunjukkan betapa pentingnya saluran penghafalan ini sejak tahun 60-an abad yang lalu..

Memori pendengaran apa yang berfungsi?

Dengan unit dalam reaksi pertuturan. Apabila mereka memasuki otak, mereka dipegang secara literal selama beberapa saat. Kemudian orang itu mempunyai tindak balas lisan. Ligamen kerja inilah yang menjadi kunci untuk memori pendengaran jangka pendek..

Adakah jenis ini penting untuk kanak-kanak prasekolah dan pelajar sekolah? Sudah tentu YA. Anak yang menghafal maklumat dengan lebih baik di telinga dipanggil pendengaran. Dia ingat dengan baik semua yang dikatakan oleh guru dalam pelajaran. Sekiranya dia berkembang dengan baik, maka dia dapat memperbanyak maklumat dengan mudah tanpa mengintip sinopsisnya. Namun, selain audial, ada juga orang yang lebih memahami maklumat melalui sumber visual atau visual..

Adakah terdapat latihan untuk mengembangkan memori pendengaran??

Ada. Bolehkah anda periksa seberapa baik memori pendengaran saya? Boleh.

Kami menawarkan senaman sederhana

Paling senang melakukannya bukan sahaja. Minta orang lain memberitahu anda 5 nombor perdana. Biarkan mereka tidak jelas. Ini akan menjadikannya lebih mudah untuk dilakukan pada kali pertama. Ulangi dengan segera: mengikut urutan terbalik. Sekiranya anda melakukannya dengan cepat pada kali pertama, cuba lakukan sedikit latihan. Menambah bilangan nombor, dan kemudian, dari satu digit menjadi dua digit. Lakukan senaman ini beberapa kali seminggu..

Latihan sederhana ini akan membantu meningkatkan pemahaman pendengaran anda, dan secara amnya, akan membantu otak anda dalam keadaan baik..

Adalah mungkin untuk mengembangkan memori pendengaran kanak-kanak?

Itu mungkin, tetapi prinsipnya harus diubah sedikit. Tambahkan komponen suka bermain kepada mereka. Cuba cari sajak lucu yang paling mudah dan pelajari mereka mengikut baris demi baris. Anda membaca satu baris - anak mengingat dan membaca yang kedua. Untuk latihan ini untuk membantu meningkatkan jumlah memori pendengaran, ada baiknya menumpukan latihan seperti itu beberapa hari dalam seminggu..

Kaedah lain yang berguna untuk mengembangkan memori pendengaran di prasekolah adalah melalui pengulangan irama. Mintalah dia memainkan irama melodi biasa dengan tepukan. Kemudian hidupkan sesuatu yang tidak begitu dikenali oleh kanak-kanak itu dan minta mereka "menampar" irama itu lagi. Selain itu, aktiviti seperti ini akan mengembangkan rasa muzik dan rasa irama..

Bagaimana mengembangkan memori pendengaran di sekolah? Pertama sekali, imlak dan pernyataan digunakan untuk ini..

Bagaimana dengan orang dewasa?

Terdapat satu lagi latihan yang berguna. Tetapi ia memerlukan sedikit tumpuan. Cuba lakukan ketika anda bersendirian di rumah, ia akan berkesan..

Duduklah sesuka hati. Matikan semua sumber bunyi: matikan TV dan tetapkan telefon bimbit ke mod senyap.

Tutup mata anda dan dengar. Anda mungkin tidak akan berada dalam kesunyian sepenuhnya. Dari tingkap terbuka, di belakang dinding, jiran masih akan mendengar beberapa bunyi. Dengarkan mereka. Apa atau siapa sumber atau suara itu? Cuba tentukan. Ini membolehkan anda mengosongkan saluran memori pendengaran dan pada masa akan datang dapat melihat maklumat dengan lebih baik melalui telinga. Dan pada masa yang sama akan meningkatkan pemikiran imaginatif.

Kaedah lain yang baik: buku audio. Mungkin pada mulanya kita akan cepat terganggu dari kata-kata pembaca, kehilangan inti plot. Tetapi jangan terburu-buru untuk marah: setelah beberapa hari akan menjadi lebih mudah untuk melihat buku ini dengan telinga. Kelebihan tambahan dari teknik ini ialah ia akhirnya membolehkan anda mula membaca buku-buku yang sudah lama anda ingin baca tetapi anda tidak mempunyai cukup masa sepanjang masa. Lebih senang mendengar buku dalam pengangkutan dan juga semasa dalam perjalanan.